计算机系

在“改革创新，奋发有为”大讨论活动

中的改革创新具体措施

为了认真落实学院党委关于开展 “改革创新，奋发有为”大讨论的部署要求，根据学院大讨论工作安排，于3月上旬计算机系组织开展了学习讨论活动。在全系召开“改革创新，奋发有为”大讨论动员部署的基础，全体教师以教研组为单位，深入学习，深刻体会，广泛征集广大教师的意见或建议，针对我系工作实际提出了一些改革创新的具体措施，如下：

一、以“教师教学能力大赛”为引领，以提高“教师信息化教学水平”为目标，制定了《计算机系2019年教师教学能力大赛实施方案》推动信息化教学应用的常态化，提高我系教师的教学能力和信息素养，促进教师综合素质，专业化水平和创新能力全面提升。

二、计算机专业教研组接结合专业特点，紧紧围绕立德树人根本任务，提出：

1、推动信息化教学应用常态化，不断进行课程改革，将“课程思政”融入到课堂中去，展现师德高尚、技艺精湛的新时代15vip太阳成教师风采；

2、组织教师教学能力大赛，引领全组教师进行教学改革，提高我教研室全组教师的教学能力；

3、组织教师、学生积极参加职业技能比赛，坚持 “以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”，以提高教师教学能力和信息素养为核心，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升。

4、构建以学习者为中心的教育生态，建设满足项目式、模块化教学需要的教学团队，积极开展教育教学，提高人才培养质量。

三、投资与理财教研组以“课堂思政建设”为抓手，提出：

1、进行课程思政的相关理论学习。

2、根据课程思政要求，完善投资与理财专业人才培养方案。

3、结合课程特点组织教学研论——“如何在专业课教学中进行课程思政”，在教学内容、教学方法、教学手段等方面进行教学改革创新探索。

4、修改教学计划、教案，将中国传统文化、革命文化、先进文化融入其中，并体现课程思政的在课程中的实施过程。

5、观摩学习具有代表性的课程思政改革的课堂教学。

四、动漫教研组全面深化教学改革，创新课堂模式，提出：

1、充分发挥专业课程的育人功能，选取具有代表性的专业必修课等课程进行试点，带头做好课程思政的建设工作，深入挖掘专业课程的德育内涵和元素，做好专业课程育人教学内容和方法设计，修订人才培养方案和教学大纲。

2、将社会主义核心价值观和中华优秀传统文化融入综合素养课程教育教学，强化政治方向和思想引领，从内容建设、教学方法、师资团队乃至互联网手段载体运用等途径推进改革，深入发掘综合素养课程的育人资源，着力实现全过程、全方位育人。

3、实行传统教学方法与现代教育手段结合。在运用传统讲授方法的过程中，要恰如其分地运用现代教育技术手段辅助教学，将启发式讨论、调研报告等环节灵活运用于教学。对课程进行系统的教学设计，制定出教学策略，选择好教学媒体，达到师生互动、教学相长。