为了进一步深化“三教改革”，落实立德树人根本任务，将党史学习与课程思政建设相结合，将课程思政与课堂教学相结合，将课堂教学与工作过程相结合，切实有效地提高教学质量和教师育人能力，根据学院教学督导制度，结合我系实际情况，进行本学期教学督导检查。

本次教学督导检查由系领导牵头、教研室主任主抓，抽调业务精湛、经验丰富的教师组成系教学督导组，从5月6日至5月14日，对本学期全体授课教师进行教学督导检查，本次督导检查覆盖率达100％。督导检查工作从以下几个环节进行：检查授课计划教案、听课、评课、教师交流、召开学生座谈会。

通过督导检查，促使教师围绕自己的主讲课程，从教学、科研实践中挖掘有特色、有风格的思政案例，打造有深度、有高度、有广度、有温度的课堂，逐渐形成“课程思政”建设的实践创新成果，不断提高课程育人成效；充分发挥教学督导组在教学质量监控方面的作用，有效地引导和促进全系教师重视课堂教学，根据学情分析，及时地调整、改进教学方法，提高课堂教学效果。