经济管理系

2018-2019学年第一学期期中教学检查的情况汇报

根据学院教务《关于开展2018-2019学年第一学期期中教学检查的通知》的精神，我系于2018年11月19日-29日对我系本学期授课教师进行了全面性督导听课和教学文件、教学进度等一系列教学工作进行了自我检查，现总结如下：

一、基本情况

本学期我系授课班级共有八个，其中，食品生物技术专业有三个：生物技术181、生物技术171、生物技术161；牧医专业有四个：牧医181、牧医171、172和中职牧医162（目前在校外顶岗实习）；园艺技术专业有一个：园艺171。

授课教师有24人本学期授课教师人数24人，其中，外聘教师2人。4学时以下教师1人。12学时以上工作量教师 2人。无课教师6人。

二、教研室活动情况

共有教研室2个。各教研室活动主题分别是：

园艺教研组：

1、园艺171课程教学内容研讨

2、对为期两周的教学督导提前进行安排，并制定评分标准

3、相关教师对针对大宁院校的职教扶贫专题进行研讨

4、全体教师参与督导听课的总结。并请优秀教师进行公开课展示

食品生物技术教研组：

1.安排相关教师对本学期课程进行说课，以《食品生物化学》课程说课为例进行展示

2.对课堂插件“雨课堂”进行讲解及展示。展示《食品原料学》课堂说课

3.陈亮展示“雨课堂”的具体使用流程及效果展示

4.相关授课教师实践展示“雨课堂”使用课件。相关教师进行点评

三、师德师风建设情况

为了及时了解学生对教师授课满意度，我系进行学生评教活动。园艺171、牧医171、172及生技班学生参与评教活动。学生总体对教师授课较满意，但仍有部分授课教师在授课方面需要进一步改进。满意度达到85%，其中很满意为51%~57%，满意为31%~36%。

四、教学督导

为了提高课堂教学水平，有效引导和促进广大教师重视课堂教学，提高教学业务水平。2018年11月19日至29日我系开展了教学督导听课专项工作。共听课19人次、19节次。主要成效：

1、大多数老师教学理论功底扎实，课前准备充分，教学内容熟悉，教学环节完整。

2、教学课件制作简明扼要，图文并茂，视频、雨课堂等技术应用恰当，课堂导入环节突出，能够在较短时间内将学生引入新的授课内容中。

3、对基础理论交待得清楚、分析得透彻，学生能从教师的讲授中获得新知识，理论水平不断提高，视野不断扩大。

4、大多数老师能够理论联系实际，利用生活常见实例应用到课堂教学中，使难于理解掌握的知识，做到融会贯通。

主要亮点：

1、督导组成员能够坚持听课，认真记录听课每一环节，课后客观地评价每一位教师的授课情况。其中

2、同行听课，评教效果良好。特别是丁燕和陈亮两位老师对授课教师评教准确，并能及时提出改进措施，真正起到督导的目的。

3、教师课前准备充分，课堂教学各有特色。

五、技能大赛

鸡新城疫抗体水平测定项目：

一等奖获得者：管静 高源 指导教师：贾朝阳 魏志贤

二等奖获得者；李渊 王帅君 指导教师：贾朝阳 魏志贤

植物组织培养项目：

三等奖获得者：李嘉璐 牛超群 指导教师：魏彦梅 陈亮

三等奖获得者：段淑雅 谷亚亚 指导教师：魏彦梅 陈亮

六、公开教学

在教学督导的基础上，评选授课效果良好的两位老师，于12月4日下午给我系全体教师进行了一次公开教学。丁燕老师以如何导课、组织教学生动的为教师进行了详解；陈亮老师讲解了雨课堂的使用技巧，在活跃课堂气氛，增强师生互动等方面，进行了精彩的讲解。

七、专业建设和课程建设特色

经过市场分析和社会需求调研，了解到临汾园艺和畜牧兽医行业企业以及事业单位，高职专业学生需要掌握生产技术，并持有相关职业资格证书的专业人才。同时征求企业专家、毕业生以及学校专业教学指导委员会的意见，经多次修订，确定了专业的人才培养目标。新申请热门专业：食品生物技术专业、药品生产技术专业、园林技术专业、风景园林设计专业。其中部分专业已开展招生培养计划，目前成果显著。

在督导教师的参与和指导下，全系教师的教学授课能力有了很大的进步。部分教师在课堂上引入“雨课堂”“云课堂”“MOOC”等先进技术，使学生更加充分的理解知识点，并将理论与实践充分结合，增强学生就业后的实践能力。

符合“理实一体化”教学特色的课程全部加入实训课程，全方位增强学生的实践动手能力。使得我系毕业生在就业岗位上可以更好地完成工作，在同行中更加具有竞争力。

八、发现主要问题

2018年11月30日在我系会议室召开师生座谈会。

1、师生共同反映，学院实验室实习岗位太少，不能完全满足教学实习需要。

2、开设的新专业教师专业技能欠缺。

3、信息化教学损坏的较多，影响了正常的教学活动。

4、在利用雨课堂网络教学过程中，发现学院网络速度太慢，严重影响网络教学的顺利开展。

5、有的老师课堂内容舍去不太合理，教学内容较多，重点不够突出。课件制作字体过多，教学设备使用不熟练。

九、改进措施

1、建议学院根据专业建设需要，增添实习岗位，确保实验实训正常开展。

2、充分利用国培、网络培训、外出学习等形式，我系选派开设新专业教师进行专业技能培训，提高专业教师教学业务水平。

3、继续开展各种教学督导活动，进一步提高教师课堂教学效果。

4、建议学院增添网络设备，提高网络速度，为雨课堂的使用提供便利。