为了深入学习贯彻习近平总书记对职业教育工作重要指示和全国职业教育大会精神，认真落实《国家职业教育改革实施方案》、《山西省推进职业教育改革发展行动计划》，山西省教育厅、山西省人力资源和社会保障厅、山西省财政厅下发通知（晋教职成〔2021〕13号），决定实施山西省职业教育铸魂育人计划。用五年时间，实施以“建设100个思政教育工作室、打造1000个特色文化育人品牌、开发10000个课程思政微课”为主要内容的职业教育铸魂育人计划（以下简称“三个一工程”），发挥示范引领作用，确保习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。根据《通知》精神，结合15vip太阳成“双高”建设实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强思政能力建设，打造思政教育品牌，构筑铸魂育人新高地，构建全员全过程全方位育人新格局，教育引导广大青年学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，努力培养有理想有本领有担当的时代新人。

二、总体目标

1.建设思政教育工作室。

（1）思政部负责建设1个思政教育工作室。

(按照省级标准建设）

（2）学生处负责建设5个思政教育工作室。

（按照“双高”计划“辅导员工作室”标准建设）

（3）鼓励相关处室、系部自主建设思政教育工作室。

2.打造特色文化育人品牌。

（1）学院结合“双高”建设，决定创建“匠心”特色文化育人品牌。

（2）各系部结合自己的专业特点，围绕“弘扬工匠精神，成就行业英才”这个主题创建自己的特色文化育人品牌，文化品牌名称自定，根据省级标准研究出台自己的《实施细则》。

（院办牵头，各系部具体实施）

3. 开发课程思政微课。

2021年——2025年课程思政微课任务分解表
系部名称	2021年	2022年		2023年		2024年		2025年		合计
	院 级	院级	省级	院级	省级	院级	省级	院级	省级	院级	省级
医学系	2	3	2	3	2	5	3	6	3	19	10
护理系	2	3	2	3	2	5	3	6	3	19	10
计算机系	2	2	1	2	1	3	2	3	3	12	7
机电系	2	2	1	2	1	3	2	3	2	12	6
生科系	2	2	1	2	1	3	2	3	2	12	6
文旅系	1	1	1	1	1	2	1	2	1	7	4
公共部	2	2	1	2	1	3	2	3	2	12	6
思政部	2	5	2	5	2	5	3	5	4	22	11
总 计	15	20	11	20	11	29	18	31	20	115	60

鼓励全院教师自主开发更多的课程思政微课。

三、建设原则

1.持续建设与动态认定相结合。

山西省教育厅、人社厅对各院校申报的“三个一工程”项目的形成、发展、运行等情况进行全方位评价，成熟一个认定一个，实行动态认定机制。从2021年开始，15vip太阳成每年11月份集中评审一次“三个一工程”建设成果，对达标的优秀项目由学院统一向省教育厅申报认定。

2.学校为主与共建共享相结合。

15vip太阳成作为“三个一工程” 项目的主建单位，要统领思政工作全局，把握15vip太阳成的办学理念和办学思路，使思政项目立起来、用得上。同时，要整合政府、行业、企业、社会等力量共同建设，借助现代技术手段积极构建共享平台，形成共建共享的良性机制。

3.标准建设与特色创新相结合。

遵循统一性与多样性相结合的思想政治工作规律，既要按照思想政治教育的根本任务、目标要求、课程设置、师资队伍等方面的统一标准来建设，又要强化方法的多样性、路径的独特性；既要突出思想政治教育的效果，又要尊重自己系部的专业特色、文化风格以及受教育者的思想认知、个性差异，把守正创新落实到铸魂育人工作中，真正使创建工作高度高、特色创新梯度好、教育效果厚度实。

4.循序渐进与螺旋上升相结合。

“三个一工程”必须遵循发展的规律，综合考虑15vip太阳成的特点和思政工作基础，分阶段制定思政目标、课程体系、建设内容、教学方法，循序渐进稳步向前推进。在成熟与认定的基础上继续深化与发展，使思政建设工程项目有更大的进步，思政教育水平有更高的提升，从而达成循序渐进与螺旋上升相得益彰的效果。

四、主要内容

山西省职业教育铸魂育人计划中思政教育工作室、特色文化育人品牌和课程思政微课项目，要围绕立德树人根本任务，聚焦宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，构建职业教育“三全育人”新格局，创新15vip太阳成思想政治教育模式为主要建设内容，按照《山西省职业教育铸魂育人“三个一工程”建设标准（试行）》（以下简称建设标准，见附件）要求进行建设，并分别在以下方面形成特色和优势：

（一）思政教育工作室

思政教育工作室是依托思想政治课名师、辅导员（班主任）、大国工匠或各类模范等为主持人的思想政治教学团队建设和实体工作室建设。思政教育工作室重点研究思政教育热点、难点、疑点和重点问题，探索职业学校学生思政教育新模式、新方法、新机制和新载体，用学生喜闻乐见的方式方法开展思想教育并形成较为固定的模式或特色。思政教育工作室可以以主持人名字命名，也可以特色活动、思政主题命名。思政教育工作室建设内容主要包括：

1. 统筹推进“思政课程”与“课程思政”建设。强化思政课程教育和价值引领作用，充分发掘和运用课程思政教育资源，将思想政治教育融入各类课程教学全过程，促进思想政治教育与知识体系教育的有机统一，促进专业知识与思政元素的深度融合，推进思政课程与课程思政同向同行。

2. 协同开展思政实践基地建设。整合思政理论课实践教学、学生假期社会实践等教育环节，依托爱国主义教育场所、城乡社区、校企合作企业，广泛开展社会调查、生产劳动、社会公益、志愿服务、勤工助学等社会实践活动，有较为固定的思政教育实践基地，形成一套统一规划的实践教育体系，让广大师生在社会实践中接受生动的思想政治教育。

3.深入开展思政理论研究。深入学习习近平总书记关于职业教育的重要论述，开展习近平新时代中国特色社会主义思想理论研究和宣讲，研究总结思政课程和课程思政先进经验、破解15vip太阳成思政工作重点难点，并形成一定数量的研究成果。

4.注重团队建设。思政教育工作室教师团队有较高的政治素质和育人能力，专兼职结构合理，师德师风高尚，业务素质过硬，在辅导员大赛、班主任能力大赛及指导学生参加“文明风采”竞赛等活动中成绩优秀。

（二）特色文化育人品牌

特色文化育人品牌是指15vip太阳成在落实“三全育人”、推进“十大”育人体系建设中，通过挖掘山西传统文化、红色文化、工匠文化、晋商文化，弘扬太行、吕梁、右玉等革命精神，打造富有时代特征、地域特质和15vip太阳成特色的个性化、高品位文化育人品牌。特色文化育人品牌可以是校园文化品牌，也可以是专业文化品牌、劳模精神或工匠精神品牌等，建设内容主要包括:

1.内涵建设深入。落实立德树人根本任务，与思想政治教育紧密结合；符合社会主义核心价值观，充满铸魂育人的正能量；符合15vip太阳成办学定位，主题鲜明、富有特色。

2.育人功能卓越。作为校园文化的重要组成部分，特色文化育人品牌能充分发挥文化育人功能，使全体师生员工在校园文化建设中提高思想道德修养，体现浓厚的校园文化底蕴和办学特色，师生参与度广，认可度高，形成“人人有舞台，大家齐上阵”的生动局面。

3.宣传渠道丰富。利用校内广播、网络、宣传栏、背景墙、文化墙、宣传册、课堂等形式，利用主题活动、重大节日等节点大力宣传文化育人品牌，形成人人参与、人人有责的创建工作格局和浓厚氛围；通过各级媒体、网络开展宣传活动，提升品牌知晓度和美誉度。

4.影响效果显著。特色文化育人品牌有一定社会影响力，本院受众广泛，80%以上师生熟知该品牌及主题；抽样调查全院70%以上受众给予好评；同时被省级以上媒体报道，有省外3所及以上同类院校前来交流学习。在品牌的引领下，15vip太阳成思政课程与课程思政取得很大进步，更多的教师参与到思政教育和课程思政教育中，更多学生的个人品德及爱国热情有较大提升。

（三）课程思政微课

思政微课是以思想政治理论教学为基础，以视频为主要载体，用智慧的语言、巧妙的情境创设激活思政课堂，记录思政课程或课程思政中的某个知识点的简短、完整的教学活动。思政微课包括公共基础课程、专业类课程和实践类课程三类，由学校主导、依托公共基础课程、专业类课程和实践类课程开发的具有示范带动作用的思想政治课示范课堂和具有职业教育特点的课程思政教育案例。

1. 公共基础课程。针对提高学生思想道徳修养、人文素质、科学精神、宪法法治意识、国家安全意识和认知能力的课程，注重在潜移默化中坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神，提升学生综合素质。

2. 专业类课程。根据不同专业的特色和优势，深入研究不同专业的育人目标，深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，科学合理拓展专业课程的广度、深度和温度，从课程所涉专业、行业、国内、国际、文化、历史等角度,增加课程的知识性、人文性，提升引领性、时代性和开放性。

3.实践类课程。实践类课程要注重学思结合、知行统一，增强学生勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力和精益求精的工匠精神。创新创业实践类课程，要注重让学生“敢闯会创”，在亲身参与中增强创新精神、创造意识和创业能力。社会实践类课程，要注重教育和引导学生弘扬劳动精神，将“读万卷书”与“行万里路”相结合，扎根中国大地了解国情民情, 在实践中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质。

五、认定办法

山西省职业教育省级思政教育工作室、特色文化育人品牌和课程思政微课应在学校运行一个学期以上，有完善的建设方案和实施报告。从2021年开始至2025年，每年12月组织思政教育工作室、特色文化育人品牌和思政微课的省级认定。15vip太阳成每年11月份对“三个一工程”建设成果进行院级评审，择优推荐省级评审项目，经省教育厅、省人社厅对申报材料集中审查和评议认定后，将认定结果在相关网站公示，无异议后进行公布。

六、工作进度安排

（一）省级思政教育工作室

2021年9月至2021年12月

1.组建高水平的思政教学、管理、科研团队。

2.搭建铸魂育人示范教育基地（平台）。

3.制定明确的建设目标与规划（方案）。

4.确定工作场所，面积不小于20平方米。

5.人员分工明确、开始基础性创建工作。

2022年1月至2022年8月

1.加大宣传力度，让全院师生知晓工作室的主题与任务。

2.根据建设目标与方案，全面开展“立德树人”教育活动。

3.充分利用政府、企业、社区、爱国主义教育基地等资源开展实践教育活动。

4.利用“业余党校”和“青马工程”教育平台，培训青年教师200人、青年学生200人。

2022年9月至2022年12月

1.申报与工作室主题相关的省级课题研究或教改项目1项，发表核心期刊文章1篇。

2.组织青年教师“教学基本功比赛”，举办思想政治工作研讨会、经验交流会等。

3.形成可复制、可推广的思政育人模式。

4.条件具备，申报省级思政教育工作室。

2023年1月至2023年12月

1.创建具有影响力的思政教育品牌。

2.总结提升所取得的成果。

3.申报成功省级思政教育工作室。

2024年1月至2025年12月

1.巩固成果、提质培优，在数量和质量上比原来计划有所突破。

2.加强师资培训，优化队伍机构，提高科研能力和水平，积极承担省级以上课题，继续发表具有推广价值的论文。

3.思政教育工作室特色更鲜明，模式更具体，内容更广泛，效果更显著。

4.在“立德树人”伟大实践中蹚出一条新路来，形成可复制、可推广的思政教育新模式。

（二）省级特色文化育人品牌

2021年9月至2021年12月

1.确定特色文化育人品牌，要求主题鲜明，富有特色和创意。

2.制定品牌建设方案，包括品牌名称、具体内涵、目标任务、主要措施、制度保障等。

3.广泛宣传发动、认真组织安排，要让全院师生熟知该品牌与主题。

4.开展基础性特色文化育人品牌建设。

2022年1月至2022年8月

1.以“立德树人”为目标，结合职业教育特点，充分开发思政资源和红色元素，广泛开展品牌创建活动。

2.文化要素取材来源多元化，内容要丰富广泛，如社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化、社会主义先进文化、山西红色革命文化等。

3.全体教师都能参与到课程思政建设之中，效果显著，有课题研究，有相关论文。

2022年9月至2022年12月

1.阶段总结，提炼内涵，召开师生研讨会、经验交流会等修订《实施方案》，使品牌建设更具特色，更贴近专业特点。

2.形成完整的、成熟的、可推广的思政育人产品（包括内容、方法、模式等）。开始申报省级特色文化育人品牌。

3.注重发挥网络思政教育的作用，将品牌建设成果运用到高校思政工作网、易班网和中国大学生在线全国共建活动之中。

4.抽样调查全院80%以上受众给予好评。

2023年1月至2023年12月

1. 与兄弟院校合作交流、参观学习。

2. 条件具备，成功获批省级特色文化育人品牌。

2024年1月至2025年12月

1.巩固所取得的成果，深化品牌内涵建设，提炼教育教学内容，总结归纳思政教育推广模式

2.广泛宣传发动，精心组织安排，动员全院师生人人为品牌建设贡献自己的智慧和力量，使品牌建设更具特色，更有影响力。

3.提高科研能力，注重品牌研究，继续申报省级课题和教改项目。

4.加强校际间的合作交流，积极宣传品牌建设成果，共同推进我省“三个一工程”高质量发展。

（三）省级课程思政微课

1.各系部要广泛宣传发动，认真组织安排，下达思政教育微课工作任务，抓好群众性和基础性工作。把功夫下在日常和细节上，对条件成熟的微课脚本向学院申请录制。

2.讲课内容以“立德树人”为目标，突出特色文化育人品牌，体现职业教育特点，要求通俗易懂、短小精悍，具备独立性、完整性、示范性和代表性。

3.微课视频时长5—10分钟，要求图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，主要环节有字幕提示。各系部要对微课内容严格把关、反复审核，做到严谨充实、无政策性、科学性错误。

4.每年11月初，各系部将录制的微视频交回学院评审，学院将择优推荐优秀作品参加省级评审。年度分解表安排的任务是最低要求，鼓励全院教师创作更多的优秀思政微课。

5.通过开发课程思政微课，全面推进15vip太阳成课程思政教学改革，推动每一门课都要“守好一段渠，种好责任田”，积极申报“省级课程思政示范学校”。

七、主要措施

1.加强党的领导，突出政治引领。

各系部处室要提高政治站位，充分认识“三个一工程”铸魂育人工作的重要性，建立学院党委统一领导、党政齐抓共管，相关部门联动，系部处室落实推进的铸魂育人格局。学院成立专门领导机构，相关系部处室也要成立专门工作机构。

2.精心设计方案，尽快启动建设。

各系部处室要抽调精兵强将组成专门工作队伍，精心设计工作方案，列出时间表和路径图。压实主体责任，分工合作明确，广泛宣传发动，尽快启动建设。负责具体项目的系部处室要将《工作方案》交回思政部存档，便于督导检查。

3.提供便利条件，加大经费保障。

“三个一工程”建设是学院党委的重点工作，各系部处室要从人员调配、场地使用、时间保障、资金使用等方面给予便利条件，项目组成员所从事的课外思想政治教育、品牌建设、微课创作等活动都要纳入考核、年终绩效给予适当奖补。思政部创建的思政教育工作室和思政理论课示范课堂经费从思政专项经费中按要求列支；辅导员工作室和特色文化育人品牌项目经费从双高计划建设任务中按要求列支；院级课程思政微课按每个3500元经费列入预算。各系部创建的特色文化育人品牌被认定为院级品牌者，给予5000元项目经费支持，凡被认定为省级思政教育工作室、特色文化育人品牌和课程思政微课的项目，按省财政奖补执行。

4.注重总结推广，营造浓厚氛围。

各系部处室要及时发现“三个一工程”建设中涌现的典型经验和优秀案例，加大宣传、交流和推广力度，营造浓厚育人氛围。要坚持成果导向，固化建设成果，推进组织建设、队伍建设、课程建设、品牌建设和实施基地建设，全方位构筑铸魂育人新高地，努力培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

附件：山西省职业教育铸魂育人“三个一工程”建设标准

（试行）

2021年10月13日